高岗村校地合作乡村振兴工作站典型案例介绍材料

高岗村作为N大学乡村振兴工作站的实践基地，通过校地合作模式实现了从"空心村"到"网红村"的蝶变。自2018年建立工作站以来，该校累计组织5批次师生团队驻村实践，通过整村开发、专业赋能、科技助农三大路径，探索出可复制的乡村振兴新模式，三年来全村人均可支配收入年均增长8%，常住人口从138人增至返乡创业就业群体超百人，形成独具特色的乡村振兴样本。

一、构建校地协同机制，激活乡村发展动能。N大学与地方政府建立深度合作机制，采取**"整村开发+土地入市"创新模式：①梳理村庄周边农田，收储58栋闲置农房进行改造；②将100余亩集体建设用地纳入入市交易试点，2019年推动村民代表大会表决通过《集体经营性建设用地入市工作方案》等制度文件；③通过土地流转建立农企利益联结机制，企业每年向村集体和农户分红，并优先聘用流转土地农民，实现"资源变资产、农民变股东"**的转变。

二、深化专业实践应用，重塑乡村空间价值。建筑学院师生团队以**"微改造、精提升"为理念开展实践：①将废弃采石场改造为儿童游乐场，设计梅花桩小路和农具地景；②为农家乐设计白墙红顶建筑，巧妙嵌入农用工具墙绘，使高大姐的农家乐日均接待游客超百人；③工作站5年来累计完成12处微景观改造，带动8户村民返乡开办民宿、文创工坊，形成"设计赋能+产业孵化"**的良性循环。

三、强化科技兴农支撑，培育特色产业集群。生物学院专家团队开展**"科技+农业"深度融合：①利用组织培养技术选育辣椒良种，制定标准化栽培方案，带动全村辣椒年产值达500万元；②创建虫草鸡生态养殖示范基地，通过黑水虻-紫金草循环饲养技术降低30%饲料成本，2022年集体增收20万元；③开展"农技专家当主播"培训，培养返乡"新农人"36名，建成40亩标准化鸡舍，形成"技术输出+人才培育"**双轮驱动模式。

通过闲置农房租金、合作经营股金、就业创业薪金的"三金"增收机制，高岗村实现了生态效益与经济效益双赢。该案例证明：校地合作模式通过**"智力输入激活资源存量、制度创新释放土地能量、科技赋能提升产业质量"**，为乡村振兴提供了可复制、可持续的发展路径，具有重要示范推广价值。